top of page

Об армии. Ли Куан Ю. (2005.2018.В.ДВП)

  • Фото автора: Dmitry Polyakov
    Dmitry Polyakov
  • 7 мая 2018 г.
  • 2 мин. чтения

Мы были должны найти способ привлечь в армию и полицию возможно большее число китайцев и индусов, чтобы их состав лучше отражал состав населения. с.15

«Ни в коем случае не следует недооценивать военный потенциал небольшого, но энергичного, образованного и активного населения». с.15-16 цитата доклада Кен Сви (министр финансов доктор Го Кен Сви - прим.мое)

Это был честолюбивый план, основанный на израильском опыте мобилизации максимального числа людей в кратчайшие сроки. с.16

… Все китайские родители знают пословицу «Из хорошей стали не делают гвозди, хороший парень не идет в солдаты». с.16

…Мы хотели, чтобы люди ценили наших солдат как своих защитников, а не смотрели, как в былые времена, на армейские и полицейские мундиры с опаской и негодованием, как на символы колониального угнетения. С.16

Только изменив образ мыслей и отношение людей, мы смогли бы собрать большую народную армию, состоявшую из граждан…. Мы задались целью добиться этого в течение десяти лет. с.16

Несколько взводов прошли парадным маршем….. и были с энтузиазмом встречены …. толпами народа на улицах, которые узнали в загорелых военнослужащих в военной форме министров и членов парламента…. с.16

Я не хотел расходовать средства на содержание большой армии, - было бы лучше потратить их на создание инфраструктуры …. для создания и обучения батальонов национальной гвардии. с.16-17

…даже в том случае, если бы они (малазийцы – прим мое) смогли победить нашу армию, им пришлось бы еще подавить весь народ, прошедший хорошую военную подготовку. с.17

На протяжении ряда лет нам удалось постепенно разрушить негативное отношение к воинской службе.

У наших людей не было большого опыта или выдающихся способностей, но их боевой дух был превосходен, и они добились успеха. с.18

Что бы они не делали (израильские военные инструктора – прим.мое), их действия изучались и дублировались их сингапурскими коллегами, от командиров взводов и рот до начальника Генерального штаба. с.21

Мы ежегодно отбирали несколько лучших младших офицеров для обучения заграницей, в Оксфорде, Кембридже и других английских университетах, где они проходили полный академический курс гуманитарных, инженерных, точных наук или профессиональную подготовку. В течение всего срока обучения они получали полный оклад лейтенанта дополнительно к стипендии, которая покрывала плату за учебу, жилье, питание и иные расходы, связанные с пребыванием заграницей. Они должны были подписать обязательство прослужить в армии в течение восьми лет после получении диплома. На протяжении этого периода их посылают в Америку или Англию два или три раза. Сначала их направляют для прохождении специального обучения в качестве артиллеристов, танкистов или связистов; в середине карьеры – для штабного и командного обучения в Америке или Англии; и, наконец,- для изучения курса гражданской или военной администрации в таких ведущих американских университетах как Гарвард (Harvard) или Стэнфорд (Stanford). c.22

Без ежегодного набора в ВСС примерно десяти наших лучших студентов, ВСС располагали бы только военной техникой, но не интеллектуальной элитой, способной использовать ее наилучшим образом. с.22

Высокая боеспособность армии помогает снизить риск опрометчивых политических действий. с.23

Источник: Ли Куан Ю Сингапурская история: из «третьего мира» - в «первый»: МГИМО (У) МИД России; М.; 2005, (Pdf версия)

Commentaires


Recent Posts
bottom of page