Проблемы понимания. Колмогоров Андрей Николаевич. (2006.2018.В.ДВП)

А тогда мне было досадно, что Колмогоров, умевший так замечательно излагать свои мысли на бумаге, в устном изложении был неимоверно труден для слушателей. Я помню, как-то после одного из докладов А.Н. на заседании Московского математического общества я был у своего научного руководителя и пожаловался ему на неспособность с ходу понять все, что хочет сообщить слушателям А.Н. Буквально я сказал следующее: «Мне удается

понять не больше половины сказанного». На это Александр Яковлевич воскликнул: «Ну, Вы сказочно счастливый человек, я понимаю до конца из сказанного Андреем Николаевичем не больше одной трети!» с.132

Я много размышлял об особенностях устной речи А.Н. и пришел к такому выводу: быстрота его мышления была поразительна, и речь просто не успевала за мыслью. В результате слушатели получали только краткие тезисы. Пониманию мешало также его произношение, какое-то нерусское, с проглатыванием отдельных слов или слогов. В письменном же изложении он мог несколько раз вернуться к уже написанному, исправить и даже изменить то, что было первоначально сформулировано, и тем самым добиваться большей ясности и определенности.

Мой многолетний опыт общения с Колмогоровым показал со всей определенностью, что он никогда не произносил пустых слов, его речь всегда была насыщена идеями и поэтому трудна для ≪синхронного≫ понимания. Если же удавалось мобилизовать свои силы и внимательно следить, не упускать высказываемые им мысли, то перед тобой открывался богатый мир идей и подходов к решению возникающих из них сложных проблем. Но достаточно было на минуту отвлечься, как тотчас же дальнейшее понимание представляло затруднения. С.133

Б.В.Гнеденко. Учитель и друг.

Колмогоров в воспоминаниях учеников: Сб. ст. /Ред-сост. А.Н.Ширяев. М.:МЦНМО, 2006.

#Колмогоров #обучение #система #ошибки