Упражнения (часть 1).Оценка речи выступающего. Ладанов Иван Дмитриевич.

На отработку одного упражнения отводится три дня. Перед началом каждого нового упражнения повторяются все предыдущие. Учебный сеанс длится 15-20 минут в начале программы и примерно 1 час в конце.

В дальнейшем, по мере надобности, можно повторить отдельные упражнения или программу в целом. После двух-трех повторений обучающийся, обладающий коммуникативными способностями, может приобрести достаточно развитые навыки устной речи.

Упражнение №1

Оценка речи выстпупающего {оратора, диктора, комментатора).

Основные вопросы:

1.Содержательность речи 1 2 3 4 5 6 7 8 9

— наличие главной мысли 123

— ценность сообщаемых фактов 123

— новизна сообщаемого 123

2.Понятность речи 1 2 3 4 5 6 7 8 9

— логичность речи 123

— учет аудитории 123

— ясность языка 123

3.Выразительность речи 1 2 3 4 5 6 7 8 9

— правильность ударении в словах и интонациях 123

— богатство или бедность лексики 123

— образность 123

Оценка производится по трем основным параметрам (содержательность, понятность и выразительность речи), каждый из которых складывается из трех составляющих.

Если, например, в выступлении четко прослеживается главная мысль (3 балла), сообщаются ценные факты

(3 балла) и оно отличается новизной (3 балла), то по содержательности данное выступление оценивается в 9 баллов.

Если степень вьфаженности этих составляющих не такая яркая, то они оцениваются в 1 и 2 балла. Максимальная общая оценка выступления 27 баллов, однако блестящему оратору можно выставить и 30 баллов.

Лучше всего оценивать тех, кто выступает по телевидению.

Сначала целесообразнее брать монологическую речь, потом диалогическую. При оценке диалога соответствующие баллы выставляются обоим собеседникам. С. 243-244

Ладанов И.Д. Практический менеджмент. Психотехника управления и самотренировки. –М.: Издательство «Корпоративные стратегии», 2004.

(2004.2018.С.ДВП)

#ЛадановИД #система #упражнения